Uso práctico de los BLOG como instrumento educativo

Todas las características de cualquier blog contribuyen al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la formación continua de los usuarios de la Web, pero si nos adentramos en los blogs propiamente educativos, nos permiten obtener logros como:

• Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como complemento de otros medios de información y de conocimiento.
• Fomentar la escritura de blogs o bitácoras como herramientas para la publicación de contenidos.
• Fomentar el trabajo colaborativo, pues, ya sea mediante blogs colectivos o individuales, los estudiantes dan sus aportes individuales.
• Proponer otra forma de evaluación de los conocimientos.
• Concienciar sobre el buen uso del lenguaje y capacitar para la escritura de artículos con los que se puedan expresar conocimientos, ideas y experiencias.
• Fomentar la creatividad escritural.
• Propiciar el debate intelectual como forma de intercambio de conocimientos y de adquisición del hábito de la crítica constructiva.

Se pueden distinguir varias clases de Blog educativos:
Los blogs institucionales que muestran información de una institución educativa.
Los blogs profesionales de los docentes en donde se muestran las experiencias, los conocimientos y la información que un educador propone.
Los blogs de estudiantes que incluyen tareas y actividadespropuestas por los docentes, y que generalmente implican la búsqueda y la creación de conocimiento por parte del estudiante según sus propios intereses.
Los blogs de aula que suelen ser colectivos, ya sea publicando tareas y actividades educativas, o procesos y resultados de proyectos colaborativos.

Como podemos ver, vale la pena el uso un blog de aula, porque su realización nos ofrece la oportunidad de aprovechar todo el potencial educativo de la Red.